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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Goiânia,
28 de Setembro de
2024
lana de souza cavalcanti
IEA - INSTITUTO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Áreas de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PI07514-2024 | Inovação em Propostas de Ensino de Geografia (IPEGEO): Estratégias para a formação/atuação de professores de Geografia na Educação Básica |
Geografia Urbana |
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| 2023 | ||||
| PI06662-2023 | Inovação Metodológica na Geografia Escolar: reflexões teórico e proposições didáticas para a atuação cidadã e a difusão científica |
Geografia Urbana |
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| PI06707-2023 | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR |
Geografia Urbana |
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| PI06941-2023 | Geografia na escola como objeto do pensamento: o papel da relação de professores e estudantes da escola básica com os conhecimentos geográficos nos processos de aprendizagem |
Geografia Humana |
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| PI07121-2023 | Desenvolvimento de pesquisa, ensino e extensão do Instituto de Estudos Socioambientais - IESA |
Multidisciplinar |
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| 2022 | ||||
| PI06589-2022 | Cooperação internacional e inovação científica na Geografia Escolar: reflexões teórico-metodológicas e proposições didáticas relevantes para a produção do conhecimento geográfico |
Geografia Humana |
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| 2019 | ||||
| PI03144-2019 | A construção do conceito de escala geográfica na formação inicial de professores de Geografia: A análise do curso de licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí |
Geografia Humana |
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| PI03441-2019 | OS ERROS CONCEITUAIS E DIDÁTICOS NOS LIVROS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO E NAS PRÁTICAS DOCENTES: PROCESSOS DE RETIFICAÇÃO E MEDIAÇÃO DIDÁTICA |
Geografia Urbana |
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| PI03531-2019 | ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO TEMÁTICO SOBRE O CERRADO |
Geografia Humana |
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| PI03998-2019 | Nós Propomos! Goiás: construção do pensamento geográfico e atuação cidadã dos alunos dos anos Finais do Ensino Fundamental |
Geografia Humana |
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| PI04076-2019 | Formação/Atuação de professores de Geografia, conhecimentos profissionais e o pensamento geográfico: práticas docentes com conteúdos escolares para a vida urbana cidadã |
Geografia Humana |
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| PI04077-2019 | CIÊNCIA GEOGRÁFICA NA ESCOLA: FORMAÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO PARA A ATUAÇÃO CIDADÃ |
Geografia Humana |
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| 2018 | ||||
| PI02175-2018 | Conteúdos Geográficos nas escalas local/regional, no contexto do exame nacional do ensino médio (ENEM) |
Geografia Urbana |
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| 2017 | ||||
| “NÓS PROPOMOS!” GOIÁS: CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO DOS ALUNOS PARA A ATUAÇÃO CIDADÃ |
Geografia Urbana |
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| PV02218-2017 | PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO EM GOIÁS: AS REFORMAS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE |
Geografia |
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| 2016 | ||||
| PI0975-2016 | ACESSIBILIDADE URBANA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EMIPORÁ-GOIÁS SOBRE A CIDADE |
Geografia Urbana |
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| PI01012-2016 | AS POTENCIALIDADES DA GEOTECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL SOBRE A REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA |
Geografia Urbana |
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| PI04005-2016 | PROJETOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: 10 anos após as Diretrizes Curriculares Nacionais |
Geografia Urbana |
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| 2015 | ||||
| PI01609-2015 | Conteúdos geográficos nas escalas local/regional, no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) |
Geografia Urbana |
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| PI02957-2015 | A mediação didática para o estudo de cidade e a formação de professores em Geografia: contribuições metodológicas para o desenvolvimento do pensamento teórico-conceitual sobre cidade e vida urbana. |
Geografia Urbana |
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| 0 | ||||
| ACESSIBILIDADE URBANA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EMIPORÁ-GOIÁS SOBRE A CIDADE |
Geografia Urbana |
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