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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Goiânia,
24 de Outubro de
2026
vitor de almeida silva
CHU - UNID. ACAD. ESP/CIENCIAS HUMANAS - GOI
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Áreas de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| PI09380-2026 | Mediações Tecnológicas do Saber: Autonomia, Algoritmos e Educação na Sociedade em Rede |
Ensino-Aprendizagem |
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| PI09481-2026 | Robótica Educacional Livre, a Construção do Pensamento Computacional na Perspectiva Piagetiana e a produção de protótipos robóticos na Educação do Campo |
Tecnologia Educacional Educação Rural |
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| 2025 | ||||
| PI08785-2025 | DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS METODOLOGIAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO |
Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais |
||
| PI08821-2025 | Ensino na Educação Básica em Pesquisa: ensino, aprendizagem, inclusão, concepções, formação e produtos educacionais, em diversas áreas do conhecimento escolar |
Educação |
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| 2024 | ||||
| PI07423-2024 | Formação de Professores em Ensino de Ciências |
Educação |
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| PI07699-2024 | Robótica Educacional Livre e a Construção do Pensamento Computacional na Perspectiva Piagetiana |
Tecnologia Educacional |
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| PI07707-2024 | A política de inclusão digital e uso de software livre na Universidade Federal de Goiás – Câmpus Goiás |
Tecnologia Educacional |
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| 2021 | ||||
| PI07473-2021 | A ROBÓTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: questões sobre a relação entre ensino e aprendizagem |
Métodos e Técnicas de Ensino |
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| 2020 | ||||
| PI04668-2020 | Abstração no ensino de ciências: da epistemologia ao desenvolvimento do pensamento científico em sala de aula |
Ensino-Aprendizagem |
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| 2019 | ||||
| PI03981-2019 | Filosofia e Cidadania |
Serviço Social Aplicado Ética |
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| 2018 | ||||
| PV02230-2018 | A ROBÓTICA PEDAGÓGICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: QUESTÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM E A INTERDISCIPLINARIDADE |
Tecnologia Educacional |
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| PV02426-2018 | A ROBÓTICA PEDAGÓGICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: QUESTÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM E A INTERDISCIPLINARIDADE |
Tecnologia Educacional |
||
| PI02621-2018 | A ABSTRAÇÃO DOS CONCEITOS BÁSICOS DA QUÍMICA A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE PLANILHA DE CÁLCULO INTARATIVA |
Tecnologia Educacional |
||
| PV02663-2018 | Pedagógico, lúdico e Ensino de Ciências: recursos pedagógicos na licenciatura do campo e ensino escolar no Município de Goiás/GO. |
Educação Rural |
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| 2017 | ||||
| PI01016-2017 | A ROBÓTICA PEDAGÓGICA E O ENSINO DE QUÍMICA: A VERIFICAÇÃO DA TEMPERATURA INTERNA DE ESTUFAS PARA PLANTIO DE HORTALIÇAS |
Termodinâmica Química Métodos e Técnicas de Ensino |
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| PI01068-2017 | A RELAÇÃO ENTRE A EXPERIMENTAÇÃO E OS ASPECTOS MATEMÁTICOS DA QUÍMICA QUÂNTICA NO MODELO ATÔMICO DE BOHR |
Química |
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| 2016 | ||||
| PI0194-2016 | UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DOS MODELOS ATÔMICOS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS ADOTADOS PELAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE GOIÁS |
Química |
||
| PI01040-2016 | Pedagógico, Lúdico e Ensino de Ciências: recursos pedagógicos na licenciatura do campo e ensino escolar no Município de Goiás/GO. |
Educação Rural |
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