O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é um programa federal de compra pública de produtos alimentícios que tem por prioridade a aquisição de produtos provenientes de pequenos produtos rurais. Dado que existem diversos entraves que impedem que agricultores familiares participem destes programas, o objetivo desse projeto é desenvolver uma ferramenta computacional baseada no ranqueamento de chamadas públicas, validá-la e aplica-la no Assentamento de Canudos (Goiás). Para tanto, pretende-se desenvolver um modelo de ranqueamento, utilizando-se de Analise Envoltória de Dados (DEA) e baseando-se em um conjunto de parâmetros que resultam nas melhores decisões. Considerando que a ferramenta computacional é uma tecnologia social, construída de acordo com as necessidades desse público, para que a ferramenta seja de fato efetiva, esta precisa ser simples, fácil de operar, com interface amigável e linguagem acessível aos pequenos agricultores familiares. Por ser uma solução de transformação social genérica construída com a interação com a comunidade, é possível replicar essa ferramenta para outras comunidades de agricultura familiar, assentados da reforma agrária, quilombolas e indígenas, visando a participação dessas outras comunidades como fornecedores do PNAE. O uso da ferramenta computacional pode propiciar aumento da renda, melhoria da qualidade de vida, e garantia do exercício da cidadania, entre outros. O que de fato se busca é a maior inclusão produtiva e social de comunidades rurais vulneráveis. Deste modo, em primeira etapa o público alvo será a comunidade do Assentamento Canudos, mas como se trata de um projeto de tecnologia social, ele poderá ser estendido a todas as comunidades que enfrentam os mesmos problemas na participação de programas do PNAE.
Discentes Bolsitas do Curso, Docentes Participantes do Projeto,
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